实用的初一作文集锦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
晚上十点钟的时候，我爬上了舒服的床，盖上了被子，进入梦乡……
啊?这是怎么呢?发大水了!洪水汹涌澎湃地奔过来，水是黄褐色的，比黄河里面的水还要黄，还要脏。事不移迟，我用我最快的速度，爬到了大楼的顶上，我向下俯视，洪水像一个狂暴的人一样，疯狂地袭击比较矮一点的房屋，把楼房弄倒塌，把一些人淹死，让经济受严重地损失，这都是洪水干得“好”事情。我想：“那些树木怎么不来制止洪水呀?”
洪水很多天多不退，我着急了，这个时候，我看到了一条非常小的船，再环视一下，水是平的，还 没有风暴，我眼疾手快，上了小船，并小心翼翼地划着船。我来到了我们都知道的森林里，看到的，不是成千上万的树木、不计其数的树叶，而是那成千上万的树根，还有几棵东倒西歪的树，叶子已经全没有了。
我生气地对着那些还有树干的树说：“喂!大树!你们怎么不阻挡洪水呀?”大树看看我，瞟了我一眼说：“那你可要问问其它的人!”我看到一些人正在房屋顶上，马上就要被淹着的人，问他们：“为什么大树不阻挡洪水?”房屋顶上的那些木头告诉了我：是那些人砍伐了树木。所以树木给这里的人报复，所以，不阻拦洪水。
我极力劝说那些大树：“你们就帮帮那些受难的人吧!这样，你们也可以吸取一些水分呀!虽然是一部分的人砍伐了你们，但是这不是所有的人的错呀!你们就帮个忙吧!”其中的一个树说：“这里的水这么黄，这么脏，我们怎么吸收呀?再说了，我们已经喝饱了!我告诉你们人类，只要是你们其中的一个人伤害了我们，我们就不会帮你们的忙，我会让你们全部受灾。你看，我们的身上那么多伤疤。全是你们留下的。”
我叹了一口气，就因为我们人类破坏环境，伤害了这些树木，所以这里才会发生这么大的洪水啊!它们为我们工作，为我们服务，我们却要杀了它们，用它们的身体给我们做椅子，门，衣橱……大树，是我们人类不好啊!
这个时候，又刮起了大风，一个浪头，将我的小船弄翻，我大呼救命……我顿时从梦中惊醒，摸摸头上，全是冷汗。我有所感悟……
初一作文 篇2
天晴好晴朗啊……不知道他今天怎么样了，可能在读书，也可能在家里。要不要找他呢。纠结啊。
4月8日是他的生日诶。可是他跟我说不要过，过不过都无所谓。但是我还是想买一样礼物。不知道买什么好诶，买情侣项链吗？还得问问他呢……
于是我拨出了他的号码，接到了电话，可是他好像很累，本想问他喜欢什么的，可是我没说出口，因为，我觉得他好累，不想再打扰他休息，不想再问那些无关紧要的事情了。于是我就说了一句：“你好好休息吧，我还有事，等会打给你。”我还没等他回话，就挂了电话。
有一天，我去学校找他，本来是开开心心的，可是，走到校门口的时候，看见我最不想看到的情景。。他在和我一个女生在打打闹闹，而且有说有笑的。我看到了这样的情景，看到了我最不想看到的情景。当时我是多么希望那只是一个可怕的梦。但是，它是真实的，它是真实的。我控制不住我自己，走到面前，把项链扔给他，对他说：“我恨你，我再也不想见到你了……然后我转头就走……其实我不知道为什么会说出那种话，可他不知道，在我说出那句话的时候，我的心在滴血，我的心好痛好痛，那时候我恨不得去死。因为我认为他背叛了我……
他打了不知多少个电话与我解释，可是我再也听不进去，因为，我实在太爱他了，所以他做出这样的事情后，不知道我到底有多么伤心，怎么可能一句道歉，一句解释就了解了呢……
最后，我对他说了违背我自己的话……我们分手吧……说完就挂了电话……其实在我说出那句话的时候，我是多么的爱你，我不仅是因为你的背叛，而是那一天就是你的生日啊……
初一作文 篇3
一叶，不会予你一棵大树；一沙，不会予你一块土地；一花，不会予你整个春天。
落叶，纵然颓废，但它曾盛开过，便也不觉无奈。落叶，纵然悲伤，纵然凄凉，但下一个春天，绽开的万紫千红，让人留连，让人惊叹。
深秋，点缀着一点淡黄。远方的树，让我欣赏，远处的溪，摄去我的心迹。一个人，随心而走，随情而动。无论，天之涯，地之角，足迹，证明我曾来过；无论，溪之浅，河之短，心情，证明我曾漂泊。
乘一扁孤舟，拾一片秋季的红叶。一字，一音，一笔，点点勾勒，属于我们的音符。一句，一曲，谱写属于我们的乐章。斟一杯茶，不饮，留给逝去的背影；铺一张纸，不写，回忆无需记下；拿一支笔，不绘，未来早己珍藏心底。
整理好行囊，收拾好心情，卸去坚强。一个人，一叶舟，一曲歌，一句话，踏上旅途。就要忘记曾经，只有这样，才能渐渐学会坚强。一个人，静静地，倚着一颗大树，看着一珠花，才会发现。万物皆是如此的奇妙。竹林里，叶沙沙作响，天，依旧那么清。偶尔的绚丽，如同那寥落的星。风，停了；天，晴了；一切都是静静地，就如一幅安谧的泼墨画，入目的不尽的萧条。一起排徊过校园的每一个角落，携手走过每一个小道。一个足迹，一个人，一场欢笑，一场情。难忘的记忆，总在不经意间提醒着头脑。
一场雪，一个萧瑟的背影；一场雨，一抹瑟瑟的.悲凉。能写的，能记的，只是无法表达的伤。一年的回忆，一年的相处。我，紧紧地把记忆保存，某个闲暇的午后，躺在阳光下，手执一片绿叶，细细地，慢慢地去品尝。回忆，如菊花茶一般，透着香。斟酌，细细品尝。人生，那么，你已渐近坚强。
初一作文 篇4
又是一年过去，中秋节到了。然而这个中秋，我的心情却并不是那么快乐。
还记得去年中秋时……
饭桌上已摆满了菜，爷爷和奶奶，爸爸和妈妈，小姑妈还有我坐在桌边，共享此刻平静、欢乐的时光。大人们交谈着，欢笑着。我则风卷残云地扫荡着丰盛的菜肴。头顶上的灯暖融融的，窗外的月与其交相辉映。月亮，其实没有多么的圆，远没有小时候“小时不识月，呼作白玉盘”的境界，反而有些坑坑洼洼。但，月亮是温暖的。它那么的金黄，伴着身边的亲情，在我心里，它就是圆的。那时，我还在上小学，天真烂漫，无忧无虑。
而，现在呢？
思绪拉回眼前，面前没有变，仍是作业，一大堆作业。没错，我升上初中了。算来也有几周了，然而我仍觉得，那是一个陌生的地方。课业自然是多了，可更重要的是，那一张张小学时陪伴我的脸，不在我身边了。这个中秋节，作业无孔不入，占据了我的本该是轻松的时间。可我何尝是在为它们而烦恼？只是种种小学的记忆浮上心头罢了。那时的我，多么无忧无虑啊。被这种说伤心不伤心，说生气不生气，郁郁的情绪包围，节，也不是节了。
晚上，我被爸爸妈妈带着，去海边赏月。站在海边，昔日美妙的记忆一幕幕在眼前回放。时间怎么过得如此之快？没有人能够挽留。我这是怎么了？竟如此的伤春悲秋。可是，这能怪我吗？看向远方的绿树，小草，少儿时代的我曾在那里玩耍。“少儿”到“少年”，一字之差，改变的却很多很多。许多事情还没有来得及做，人就成长了。
今晚的月亮也不圆，昏黄的，残缺的。它蒙着一层厚厚的雾，如面纱一样，半遮半掩的不肯露面。墨黑的天衬得它更为单薄。月亮还是那一轮，可是心境变了，一切也不同了。现在的我再回想起往事，竟也像老人一样怀念了。月光洒下来，凄凄冷冷。去年的月亮虽不圆，但我心中的快乐可以将它填满。今年的月亮比去年的圆，可在我心中，它却是残缺的。
中秋的月亮虽不圆，但它并不是弯月，正如成长虽不那么快乐，可也并不痛苦。不可能月亮永远都圆，也不可能每一段人生都圆满。我相信，我的成长过程会越来越美好，不是阳光闪耀般绚丽，而是月光般静静的温柔。
初一作文 篇5
秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏叶，迎风，感师恩。
十六年光阴，逝如水，生命中有太多过客，老师这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的痕迹一一映现，师恩漫溢。
生活中无处不含老师的痕迹：案头烛光写老师的奉献，空校孤灯诉老师的辛苦，夜空明月是老师的挂念，耳畔微风是老师的叮嘱扪心自问，可曾留意？
我更认为，老师就像是黑暗中的一支蜡烛，为我们照亮了知识的路程，照亮我们的心，一蜡烛，虽细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私奉献，令人永不忘。
带着苦涩离开小学，师说：孩子应该长大了，以后的路要自己走了。我无语。扛着梦想我步入初中，师说：孩子定会有一个好前途的。我亦无语。师如渡船者，我如渡河客，师叮咛，我是无语，独上岸，未给留言，孤船，渡者，伴夜眠。
师为花，非牡丹，牡丹过于高贵；非百合，百合香气过于浓烈；亦非莲花，莲花过于孤高。老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心；学生犹如满天星，花虽小但聚，给人团聚之感。
在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血，哪一颗没有您的辛劳，哪一颗没有您的笑影。
多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节，踏着这满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星的夜里，我们陪着您；人生路上，我们的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。
夜凉如水，感师恩。
