四年级写事作文

时间:2024-07-13 01:10:37
【精品】四年级写事作文汇总八篇

【精品】四年级写事作文汇总八篇

在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的四年级写事作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级写事作文 篇1

小学四年级写事要求

写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

小学四年级写事技巧

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多问几个“后来怎样”,文章就具体了。

二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

(二)怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

四年级写事作文 篇2

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”意思就是:读书要勤奋,学习要刻苦。

一个早上,天还朦朦胧胧,我就从床上爬了起来,拿起一本书,走到阳台上,津津有味地看了起来。结果,妈妈醒来,没找到我,差点报警了。

有天中午,我边看书边吃饭,用筷子从碗里扒了一口饭送进嘴里,饭在口里咀嚼完毕,正准备再吃一口菜时,因看书看得入了迷,竟然把筷子伸进了滚烫的汤碗里,烫得我一声尖叫,筷子掉了,碗也打翻了。

还有一个下午,我坐在柔软的沙发上,目不转睛地看着书,仿佛周围的一切都静止了。最可恶的是我居然把同学下午要来我们家的事给忘了,结果同学又是踢呀又是踹,又是敲呀又是拍,最后被气走了,而我这个小书迷却浑然不知。

最搞笑的是有一个晚上,我正在吃饭时,却被卖火柴的小女孩给吸引住了。我一边吃着我最爱吃的红烧排骨,一边看着书,看着吃着,居然把吃光了的骨头又放进了装有排骨的盘子里。还把这块光骨头夹起来再吃了一遍。

有一次,晚上睡觉前,我最喜欢的《猫的诱惑》还有几页没看完,

而这个时候爸爸妈妈是不让我看书的,可不看完那几页我怎么也睡不着,于是,我躲进被窝里,用手电筒照明,看完了那最后几页才安心睡去。

我爱看书,我就是一个名副其实的“小书迷”!

四年级写事作文 篇3

一天晚上,我和爸爸正在聚精会神地看电视剧《神探狄仁杰》时,妈妈从厨房里走出来,冲爸爸大吼:“对门的老张一家有空就去钓鱼,丰富业余生活。你倒好,坐在家里看电视,也不活动活动,还不如跟人家去学学钓鱼呢。这样既可以省下买鱼的钱,还能锻炼身体!”

听了妈妈的“开导”,爸爸还真买了套渔具,一有空就去钓鱼。

头一天,他空手而归,无精打采地对妈妈说:“得了,我不是钓鱼的料。”

“哪有头一天就钓着鱼的?鱼要那么好钓,大家还不都去了!”妈妈说。爸爸听了妈妈的话,点了点头。

今天学校放假,我与爸爸一同去钓鱼。我们从上午蹲到中午,一条鱼都没钓到。爸爸沉不住气了,说:“走,回家!”说完便起身收起鱼线准备回家。我在岸边发现了五六个空酒瓶,还有十几个易拉罐。我见它们影响卫生,拾起来就准备扔掉。爸爸连忙制止了我,把瓶子放进包里,对我说:“干脆捡酒瓶卖吧!”于是,我和爸爸沿湖边走了大半圈,竟然捡了四十多个空瓶子。

我们提着袋子,走到废品收购点。一会儿工夫,空瓶子就变成了轻便的两张十元人民币。爸爸喜滋滋地从市场里挑了几条活鱼,还特别在鱼嘴上挂上了鱼钩。

爸爸拍拍我的肩膀,对我说:“以后一有时间我们就去钓鱼,我们一定不会空手而归的。”

哈哈,爸爸可真有办法!

四年级写事作文 篇4

今天早上,我在住在学校帐篷里。起来我换上衣服和裤子,去刷牙洗脸。完成后老师告诉我们说:“音乐响起来就要去楼下集合。”不一会儿,音乐就响起来了,在老师的带领下我们冒着风吹雨打来到了羽毛球馆。

到了羽毛球馆,那里有好几个穿着军官制服的人。老师说过来教我们的'。我们认真的看教官做的每个动作,到我们练习的时候就可以做好了。

结束了之后,老师带我们去教室吃早餐。我们每个人吃得都很开心。

最后老师还评选了优秀学员。虽然我这次没有得到优秀学员,但我不会气馁。在以后争取各项都做到最好。

四年级写事作文 篇5

  记忆犹如一条条小船,有的小船已经随着时间的流逝流向远方,有的小船呢,还静静地呆在那里一动不动。而我记忆最深最快乐的事情就是在青龙峡捉螃蟹。

  上个星期天,爸爸妈妈带我去宜昌的青龙峡玩。我们坐了两个多小时车,终于到了青龙峡。哇!这里草木葱茏茂密,秋菊姿态各异:有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是婀娜多姿。还有一些不知名的花草,也十分美丽。这是多么迷人的景色呀!

  我们来到一座小桥上,看见不远处有许多人在捉螃蟹,我就对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我们也去捉螃蟹吧?”妈妈一边笑一边对我说:“好呀!你跟爸爸一起比赛,看谁捉得多。”爸爸很爽快地答:“比就比,谁怕谁呀,我还怕你不成。”我想了想,说:“好,但是我有一个条件,输者要向赢者鞠躬三次,并且还要叫一声‘师傅’。”爸爸同意了,妈妈去了旁边的小餐馆拿了两个小水桶,让我们捉到一只螃蟹就放到小水桶里,最后看看谁抓得多。

  妈妈一声令下,比赛开始了,爸爸笨重地把一块石头移开,拿起了一只有拳头般大小的螃蟹,说:“哈哈,真是天助我也,这么简单就抓到了一只大螃蟹,哈哈哈哈!”于是爸爸得意洋洋地坐在一块突出的石头上开始抽起烟来。我着急了,不敢粗心大意,细心地寻找有石头缝的地方。果然,功夫不负有心人,不一会儿,在前面一个石头缝里发现一个黑影。我轻轻地把手伸进石缝抓住了这个黑影——螃蟹的壳,把它请进了小水桶。我兴奋地看着这个小螃蟹,它是浅褐色的,眼睛长得很怪,像是两根小柱子,柱子顶端有一粒圆圆的像芝麻一样小的眼睛,看东西的时候眼睛伸出来四周转动,不看时就缩回去。小螃蟹长着两只大钳子,我刚刚一逗它,它就举着大钳子向我,样子很霸道。大钳子后面还有8只小腿,走路时,小腿的关节一齐动起来,像在做体操。我越看越有趣,站在原地不停地逗小螃蟹。妈妈连忙提醒我:“涵涵,别走神呀!抓紧时间,超过你爸爸!”我连忙回过神来,开始忙碌起来,一只,两只,三只,水桶里的螃蟹越来越多。爸爸见事不妙,赶忙折腾起来。

  妈妈抬头看了看太阳,说:“时间不早了,游戏该结束了喽!”妈妈数了数,我一共捉了25只,而爸爸呢,只捉了两只。爸爸愿赌服输,只好向我鞠了三次躬,叫了一声“师傅”。我背着手笑眯眯地说:“哎,没想到您也有会叫我‘师傅’的时候呀!”妈妈也哈哈大笑起来,笑得是那么灿烂。

  最后,我们恋恋不舍地与青龙峡告别了。

四年级写事作文 篇6

在每个人的心目中应该都有让自己始终难以忘怀的事,我也有很多难忘的事,可这件事使我终身难忘。

在我四岁的一天,姥姥骑自行车从幼儿园接我到少年宫上美术课。因为我小时候非常淘气,坐车时脚老是乱动,爱把脚放在车轮旁,这样可以发出一种“当、当、当……”的声音。那天我的脚不慎被卷进了车轮里。自行车跑偏了。我被重重的摔倒在地上,自行车压在了我的身上。这时候我想:完了,这下子脚得骨折了。

这时候,我们刚好停在一个汽车修理部的大门前,三个修理部的工人看到了这一幕,就飞快地跑了过来。他们其中一个帮我把自行车扶起来,慢慢地把我的鞋带松开,让我把脚伸出来。另一个拿着工具,想要把我的鞋从车轮里捅出来。最后一个,等我把脚伸出来,帮我把袜子脱下来,想看看是不是伤很厉害。他小心翼翼的帮我脱袜子。一不小心,袜子碰到了伤口,疼得我“哇、哇、哇”乱叫,他怕疼得厉害我受不住,就马上安慰我,又怕我的伤口感染,所以更加小心翼翼了。蹲在一旁的姥姥这时候慢慢地站了起来,说道:“谢谢你们的帮助,我这就带他去煤炭医院!”他们说:“这算什么,这都是我们应该做的!”最后,他们还把我小心翼翼地扶上了自行车。

我坐在自行车上,回头看着他们,感觉他们的背影十分高大。

使我始终不能忘记的不仅是第一次受重伤,而且它还让我明白了“一方有难,八方支援。”的深刻道理。

四年级写事作文 篇7

我们的校园生活多姿多彩,有紧张的学习,有欢乐的大课间,有激烈的比赛,有亲密的合作……校园像个大家庭,每天都会发生不同的事,可是有一件事,却令我难忘。

那一天,我走到校门口才想起今天是星期二要查红领巾,完了,我又要给我们班减分了,我怀着忐忑不安的心情慢慢地走进了教室。突然我听见黄老师走路的声音,平时我听见这声音我就坐正了,可今天我一听见这声音立刻就想找条地缝钻进去,黄老师走进教室说:“今天星期二要查红领巾,谁没戴?自己站起来。”我低着头站了起来,我用眼晴的余光看了看四周,发现这次只有一个人没戴,那就是我。我的脸立刻变得通红通红的,心里像有个小兔子似的跳个不停,我头低得更低了。这时全班鸦雀无声,可我觉得无声胜有声,我恨不得让老师和同学们用愤怒的眼光看着我,说我几句,我心里也许就会好受点。这时我听见好几个同学说:“老师,我这有多余的红领巾,可以借给蒋昌洋。”我还是不敢动,可听见这话,一股暖流从我心底涌出。这时黄老师说:“你们真是个有心人,蒋昌洋快拿着吧!可以后不要再忘戴了。”这时我直立起身子,转身看见张心仪,郑琪琪手里各拿着一条红领巾,我双手接过一条红领巾戴在脖子上。这时我觉得这条红领巾鲜艳无比,因为它充满着同学们的爱。

通过这件事,我深深明白了:班级的荣誉,是靠每个人一起争取来的,我以后要用心维护集体荣誉。

四年级写事作文 篇8

11月7日是我们秋游的日子,我非常兴奋,一清早我就早早的起床,早早的来到学校,心中期待这个美好的一天。

上午我们来到了周浦花海,在这里我看到了花的海洋,我从没有看到过如此美丽,如此五颜六色的花朵,我们所有的小伙伴都惊叹这美丽的景观。中午的野餐是我最快乐的时光,我和我的同学们还有老师们在碧绿的草地上、温暖的阳光中,分享食物、互动游戏、欢笑追逐。让我最难忘的是下午世博月亮船的3D电影,它震撼的画面让我目不转睛,如果有机会我还想再来一次月亮船,再看一次3D电影。谢谢老师和同学们给了我难忘和快乐的一天,期待下次出游。

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